En el marco del Programa de Mejoramiento Energético de la Infraestructura Escolar Pública, la Agencia de Sostenibilidad Energética (AgenciaSE), a través de su Línea de Desarrollo de Edificación, inició en abril los trabajos de diagnóstico energético en los liceos Enrique Molina Garmendia de Concepción y Rahue de Osorno.
Antecedentes
A través de un trabajo intersectorial con el Ministerio de Educación (Mineduc) y el Ministerio de Energía, se incorporó en la Ruta Energética 2018–2022 un “Programa de Mejoramiento Energético de la Infraestructura Escolar Pública”, que intervendrá al menos 200 Establecimientos Educacionales durante este periodo. En el marco de este proyecto, la AgenciaSE realizará un piloto de diagnóstico energético con foco en acondicionamiento térmico para 13 establecimientos educacionales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los estudiantes del país, reducir el gasto en energía de las escuelas y promover el desarrollo de un mercado de proveedores de soluciones de eficiencia energética.
En esta etapa el objetivo es realizar diagnósticos energéticos con foco en acondicionamiento térmico para establecimientos beneficiarios del Programa de Mejoramiento Energético de la Infraestructura Escolar Pública, considerando un análisis de la demanda energética a fin de entregar medias para su posterior implementación.
Etapas
Inicialmente se realizarán de manera interna 13 diagnósticos energéticos con foco en acondicionamiento térmico. Esta etapa tiene contemplada la implementación de medidas en 2 liceos: Enrique Molina Garmendia de Concepción y Rahue de Osorno. De igual manera se licitarán 27 diagnósticos de colegios para un total de 40 instituciones beneficiarias.
Colegios Beneficiarios para los 13 Diagnósticos Internos
Los establecimientos seleccionados como Proyecto Piloto fueron definidos por la Dirección de Educación Pública del Ministerio de Educación. En una primera etapa se consideran 13 edificaciones para generar los diagnósticos internos desde la AgenciaSE, dentro de las cuales se realizarán 2 implementaciones de medidas principalmente de reacondicionamiento térmico y eventualmente otras que sean pertinentes en los liceos antes mencionados.
Los 13 establecimientos seleccionados son los siguientes:
| N° | Comuna | Nombre Del Establecimiento | RBD | Superficie total construido Mt2 |
| 1 | San Pedro de la Paz | Colegio Galvarino | 4617 | 1.887 |
| 2 | Talcahuano | Escuela Básica Las Higueras | 4726 | 1.810 |
| 3 | Hualpén | Liceo Polivalente Pedro Del Río Zañartu | 4706 | 4.760 |
| 4 | Hualpén | Liceo Simón Bolívar | 4715 | 2.373 |
| 5 | Hualpén | Liceo Técnico Profesional Lucila Godoy Alcayaga | 4717 | 3.000 aprox |
| 6 | San Carlos | Liceo Politécnico Capitán Ignacio Carrera Pinto | 3742 | 9.304 + 1.462 (anexo) |
| 7 | Lota | Liceo Baldomero Lillo | 4952 | 5.848 |
| 8 | Talcahuano | Liceo Técnico Talcahuano | 4709 | 4.154 |
| 9 | Tomé | Escuela República de Panamá | 4836 | 1.913 |
| 10 | Lebu | Liceo TP Doctor Rigoberto Iglesias Bastías | 5021 | 6.725 |
| 11 | Lebu | Liceo Bicentenario Isidora Ramos de Gajardo | 5024 | 6.461 |
| 12 | Osorno (Implementación) | Liceo Rahue | 7328 | 6.661 |
| 13 | Concepción (Implementación) | Liceo Enrique Molina Garmendia | 4555 | 13.489 |