La actualización de la reglamentación térmica en Chile ha planteado nuevas exigencias para la edificación pública, especialmente en el sector educacional y de salud. En este contexto, el proyecto de acondicionamiento térmico desarrollado en el primer piloto de Acondicionamiento Térmico implementado en un establecimiento de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) presentaba un desafío adicional: verificar, a partir de una experiencia real de obra, que una rehabilitación integral de la envolvente, correctamente diseñada y ejecutada, es capaz de alcanzar los niveles de hermeticidad exigidos por la normativa vigente.
Este piloto, concebido como una experiencia demostrativa y replicable, busca caracterizar la condición inicial y final de infiltraciones en establecimientos de la tipología Sociedad Constructora, representativos de una parte significativa de la infraestructura JUNJI y del parque educacional existente, y validar el impacto efectivo de la intervención en su desempeño energético. En este marco, el ensayo de Blower Door se incorpora como una herramienta diagnóstica y de verificación objetiva, permitiendo cuantificar la mejora en la hermeticidad al aire y respaldar técnicamente que las soluciones constructivas implementadas no solo cumplen con la normativa térmica vigente, sino que optimizan el comportamiento energético del edificio rehabilitado.
Diagnóstico Inicial: Infiltraciones Críticas
Previo a la rehabilitación del establecimiento, se realizó un ensayo Blower Door conforme a la NCh 3295 – “Aislación térmica – Determinación de la permeabilidad del aire en edificios – Método de presurización por medio del ventilador”. El resultado obtenido fue ACH50 = 38,31 renovaciones de aire por hora a 50 Pa. Esto significaba que el volumen total de aire interior se renovaba 38 veces por hora bajo condiciones de ensayo.
Este resultado reflejaba un desempeño muy deficiente de la envolvente. La denominada “línea base” para edificaciones existentes de albañilería de ladrillo es de 15 ACH50, lo que ya corresponde a un estándar bajo desde el punto de vista de eficiencia energética, y el valor medido en el primer ensayo es significativamente peor incluso que ese umbral.
En contraste, el parámetro que define un buen nivel de desempeño es el establecido por la actualización de la Reglamentación Térmica, que fija un máximo de 5 ACH50 para establecimientos educacionales nuevos en Santiago. El resultado inicial del establecimiento se encontraba, por tanto, en una condición claramente desfavorable con una envolvente permeable al aire.
Los caudales medidos alcanzaban valores entre 7.000 y 8.000 m³/h a presiones cercanas a 50–60 Pa, confirmando la presencia de infiltraciones y exfiltraciones generalizadas a través de la envolvente.
Metodología de Intervención: Continuidad de la Envolvente
La rehabilitación del establecimiento se materializó a través de una obra de acondicionamiento térmico ejecutada mediante un proceso de licitación pública, desarrollada a través de la plataforma Mercado Público, lo que permitió asegurar transparencia y trazabilidad en la contratación. La intervención consideró una inversión total de $134.549.759, orientada a mejorar el desempeño energético del edificio y las condiciones de confort térmico de sus usuarios. La ejecución de las obras se desarrolló en un plazo total de 108 días, abordando de manera integral la envolvente del edificio y priorizando la continuidad térmica y hermética mediante la incorporación de las siguientes mejoras:
- Recambio de ventanas por DVH con marcos de PVC, con sellos interiores y exteriores
- Incorporación de burletes y sellos en puertas exteriores
- Renovación de cielo interior y mejora de capas aislantes
- Sellado de pasadas de ductos y encuentros entre materialidades
- Incorporación de doble piel con sistema EIFS y mejoras en continuidad térmica y hermética.
Estas acciones se alinean con lo indicado en el Manual de Hermeticidad al Aire en Edificaciones, que enfatiza la necesidad de abordar la hermeticidad desde el diseño y controlarla en obra.
Resultados Post-Intervención: Evidencia del Cambio
Posterior a la rehabilitación se realizó un segundo ensayo Blower Door, obteniendo ACH50 = 3,17 renovaciones por hora.
La reducción fue de un 92% respecto del estado inicial. Los caudales disminuyeron desde 7.000 – 8.000 m³/h a valores cercanos a 500 – 600 m³/h en rangos de presión similares.
El edificio pasó de estar muy por sobre el máximo normativo a quedar por debajo de la exigencia de 5 ACH50, alcanzando un desempeño compatible con estándares de eficiencia energética en equipamiento educacional nuevo.
Conclusiones
La reducción del 92% en las infiltraciones y exfiltraciones de aire alcanzadas en el Jardín Infantil y Sala Cuna Manantial evidencia un impacto directo y significativo en la eficiencia energética del establecimiento. Este resultado se refleja en una disminución sustantiva de las pérdidas térmicas asociadas a ventilación no controlada, una mayor estabilidad térmica de los recintos y un mejor desempeño de los sistemas de climatización. En términos operacionales, estas mejoras se traducen en una menor demanda de calefacción, reducción de costos de operación y del gasto público, así como en una disminución de las emisiones asociadas al consumo energético, junto con una mejora relevante en las condiciones de confort térmico para niños, niñas y equipos educativos.
Desde una perspectiva normativa, los resultados obtenidos constituyen un aporte concreto a la implementación de la reglamentación térmica vigente, demostrando, mediante evidencia medida en obra, que es posible alcanzar e incluso superar los niveles de desempeño exigidos para edificaciones nuevas a partir de intervenciones de rehabilitación energética en edificación existente, siempre que estas se encuentren correctamente diseñadas y ejecutadas. En este sentido, el piloto se consolida como un caso demostrativo, que confirma que una adecuada ejecución de las terminaciones y un control riguroso de calidad en obra permiten obtener resultados equivalentes o superiores a los de una nueva edificación, sin incurrir en la huella ecológica asociada a un proceso constructivo completamente nuevo, reforzando el valor ambiental, técnico y económico de la rehabilitación del parque edificatorio existente.
Asimismo, la experiencia reafirma que el aumento de la hermeticidad debe ir necesariamente acompañado de un diseño y gestión adecuados de la ventilación, bajo el principio técnico de “Build tight, ventilate right”. En este marco, para fortalecer las condiciones de ventilación en las salas de clases se incorporaron sensores de CO₂, los cuales permiten monitorear de forma continua la calidad del aire interior y entregar una señal objetiva respecto de cuándo es necesario abrir las ventanas, favoreciendo la ventilación natural cruzada. Esta estrategia permite compatibilizar una envolvente más hermética con una adecuada renovación de aire, controlando de manera consciente el ingreso de aire, asegurando las renovaciones mínimas exigidas por la normativa y evitando pérdidas energéticas innecesarias, al tiempo que se resguarda la calidad ambiental interior.
Adicionalmente, se reconoce que el desempeño efectivo de estas medidas depende no solo del diseño, ejecución y la tecnología incorporada, sino también de la correcta operación por parte de quienes utilizan el establecimiento. En este sentido, el piloto pone en valor la educación y capacitación de los equipos educativos y de apoyo como un componente clave para asegurar el uso adecuado de los sensores, la apertura oportuna de ventanas y la mantención, en el tiempo, de condiciones adecuadas de confort térmico y calidad del aire interior.
Finalmente, la medición objetiva del desempeño, a través de ensayos Blower Door realizados antes y después de la intervención, no sólo valida la inversión pública, sino que contribuye a elevar el estándar técnico de las intervenciones en infraestructura educacional, orientándolas hacia criterios de calidad constructiva, eficiencia energética y bienestar integral de sus usuarios.
